速记
季校长屈尊亲自打开ppt，翻开之前那一面,页面罗列了好几种记忆方法,详细的来说各路学科总结起来无外乎三大类，于是总结的也是有关于数学的、关于英文的、也有关于语文的记忆方法。
而当着所有人的面,季校长道：“还是二十分钟就下课了,为了不耽误大家的时间，就只选择一种来试试……那就英语好了,这个简单。”
所有人：(⊙_⊙)哪里简单了……
浅蓝色的背景图，银色的边框,画面一转，便跳到了第二面。
黑子的宋体记载了稍大的几行大字，波浪形状的边框里框着罗列好的条条框框：
“1、词根、词缀记忆法。这是最基本也最有效的记忆方法,必须要掌握。
举GRE中最臭名昭著的一个单词为例:arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血,但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis,即动脉、硬化症,过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous,herbivorous，omnivorous，本来一个都记不住,放在一起,一目了然。而且以后记carnage,carnalism，herbaceous，herbiferous，omnicompetent，omnificent，omnipotent等，更是不费吹灰之力。
2、形近词记忆法。凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。
比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点再试试这几组:defer，blight，vocation，eminent，ally，rally，allay，alley，alloy。
3、分类记忆法。很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。
分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的:adage，proverb，allegory，fable，dictum，maxim，motto，aphorism。关于欺骗的:deceive，beguile，betray，inveigle，dupe，hoax，bamboozle，delude，hoodwink，defraud，swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的:ruby，sapphire，emerald，jade，turquoise，amethyst，rhinestone，opal。关于植物的:oak，cypress，almond，maple，elm，elm，willow，cactus，vanilla，orchid，chrysanthemum，balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。
4、词源记忆法。很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。
事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与乐了。如来自历史或文学作品人物的:epicure(伊璧鸠鲁)，quixotic(唐吉诃德)，machination(马基雅维里)，mesmerism(梅斯美尔)，odyssey(奥德赛)。又如来自神话的:hermetic(来自商业神赫尔墨斯)，nemesis(来自复仇女神)，siren(来自女妖塞壬)，panic(来自恐慌之神潘)。
5、译音记忆法。其实第4类中的大部分单词都可以用译音法记忆。另一大类是现成的商标:如robust(乐百氏)canon(佳能)。另外还有一些词现在有对应的义译，但五四前后或港台的文章能
用音译，用中文音来记英语单词，有点好笑，却能记得饶有兴致，不易忘却，如ultimatum(哀的美敦书)，boycott(杯葛)，carnival(嘉年华)，bingo(宾果)bourgeois(布尔侨亚)等。
6、生活记忆法。现在我们的日常生活中有很多机会学习单词，一定要珍惜这些机会。
有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend，founder，看过了《泰坦尼克》、《龙卷风》却记不住titanic，tornado，喜欢玛丽亚凯丽，却不明白diva，soprano的含义，真让人不知道说什么好。其实只要稍微留心，买花时可以学会carnation(康乃馨)，喝酸奶的时候能记住yoghourt，吃冰淇淋时可以学会vanilla。
7、故事记忆法。记住单词是我们的唯一目标，为达目标，不择手段。
如果这个方法融会贯通了，那天底一就没有记不住的单词。比如:saturnine(坐在九个骨灰盒个)canine(一狗咬九人)flaunt(飞姑姑)。这些莫名其妙的故事显得很幼稚甚至弱智，但却极为管用。
8、做题记忆法。最后，别忘了背单词不是为好玩，而是为了做对题。
背得出五万个单词不算牛，词汇量刚到一万却总能做对题才是真的牛。不做题你永远理解不了glade和oasis有什么联系，panacea和有什么区别。”
原来显得素雅又严谨的页面也在这些密密麻麻的专业词汇中让人心生紧张。
季校长一派严肃地道：“这些写得已经很详细了。”
全体学生：哪里详细了……
季校长：“刚才教授在这一处足足说了十几分钟，想必你肯定已经掌握了其中的诀窍。”
全体学生：并没有啊……
季校长：“既然你可以公然睡觉不当回事，肯定觉得自己已经很有本事了。”之前碍于对方父亲的面子不怎么着，现在嘛……
全体学生：这分明是赤裸裸地找茬啊。
第一排有人站了起来，下一刻被人搭住了肩膀。
裘宗铭回头，眉头微皱。
“你急什么，真的是，那是你老婆吗……先看看吧。”
下一秒，季校长便让下面的老师拿上一叠讲义稿纸。
下面的人伸长了脖子，想要看看稿纸上写了什么。
但是由于距离问题，谁都看不见。
“很简单吧，ppt里出现的单词里面都有，只要缪同学你刚才听了就不难，马上就要下课了，你看看能背下多少，缪同学，这也是为你好啊。”季校长笑得一脸慈祥，缪郝阳却看出了其中浓浓的虚伪。
他妈的，一张A4纸大小的讲义上密密麻麻写了那么多句子，分明就是算准了他背不下来，等会儿可以当中训导他一顿。
没错啊，panacea、titanic、tornado……这些单词都有，但是，明明是不同的词语全被拾掇在一起，这是有多长的句子可想而知，完全可以当一篇文章来背了，换做谁背的下来啊。
“真是劳烦校长操心了，这么晦涩的作文竟然说来就来。”缪郝阳扫视了一眼，两纸夹着讲义挥了挥，眼里的不屑和嘲讽很是明显。
下面有学生已经开始窃窃私语了：“这是刚刚教授在讲的时候，已经在下面准备了？”
严教授的脸色不太好看。
严慕芳可是全国乃至世界都有名的教育大师，因为是云楠高校，指点一下国家未来的栋梁，请她来她还是乐意的，可是现在都是什么情况……
季校长也看到了严慕芳的表情，连忙道：“这是我们老师临时编制出来，打算等教授离开，发放给大家进行有效背诵学习，大家在想什么。”
缪郝阳耸耸肩，“好的，那请校长之后记得把这篇文章发下去全校阅读。”还特意咬重了“文章”两个字。
季耀金心想，反正你连abc拼一起都不认得，怎么也背不出来，到时候还是等着出笑料，让全部的人看你笑话，一个学生，竟然还胆敢这么狂妄，这次非好好教训你一下。
“那现在要开始吗？”缪郝阳开口道。
看看时间，再过五分钟就打铃了，中年校长遮住自己那块名表：“给你四分钟时间，能记多少算多少。”怕是一句都记不住。
少年挑眉，刚想开口，一道修长的身影挡在他前面。
手中的纸被抽了出去。
“裘同学……”
缪郝阳抬头，只能看到男生笔直而宽厚的脊背。
上官北戴大张着嘴，对方什么时候上去的，他都没有看到。
裘宗铭低头看向手里的讲义纸，皱紧眉头，复又抬眼面对又惊又怒的季校长。
骨节分明的手抬起，左右握住纸。
“等等……”
手背敷上了一双温暖的手。
修长的指节不自觉抖了抖，手上的力道松懈了下来，看着从身后绕出来的少年，裘宗铭内心复杂……他情不自禁想到了在警察局里，少年抢先发声……现在怕又是不愿意他为他得罪别人……可是，他……
下一秒，少年带着三分笑意七分惬意的清脆嗓音响起。
“我刚才说的是，现在可以开始背诵了。”
裘宗铭瞪大了形状如刀锋般泠冽的眼。
四下，满堂哗然。
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而当着所有人的面,季校长道：“还是二十分钟就下课了,为了不耽误大家的时间，就只选择一种来试试……那就英语好了,这个简单。”
所有人：(⊙_⊙)哪里简单了……
浅蓝色的背景图，银色的边框,画面一转，便跳到了第二面。
黑子的宋体记载了稍大的几行大字，波浪形状的边框里框着罗列好的条条框框：
“1、词根、词缀记忆法。这是最基本也最有效的记忆方法,必须要掌握。
举GRE中最臭名昭著的一个单词为例:arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血,但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis,即动脉、硬化症,过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous,herbivorous，omnivorous，本来一个都记不住,放在一起,一目了然。而且以后记carnage,carnalism，herbaceous，herbiferous，omnicompetent，omnificent，omnipotent等，更是不费吹灰之力。
2、形近词记忆法。凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。
比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点再试试这几组:defer，blight，vocation，eminent，ally，rally，allay，alley，alloy。
3、分类记忆法。很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。
分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的:adage，proverb，allegory，fable，dictum，maxim，motto，aphorism。关于欺骗的:deceive，beguile，betray，inveigle，dupe，hoax，bamboozle，delude，hoodwink，defraud，swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的:ruby，sapphire，emerald，jade，turquoise，amethyst，rhinestone，opal。关于植物的:oak，cypress，almond，maple，elm，elm，willow，cactus，vanilla，orchid，chrysanthemum，balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。
4、词源记忆法。很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。
事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与乐了。如来自历史或文学作品人物的:epicure(伊璧鸠鲁)，quixotic(唐吉诃德)，machination(马基雅维里)，mesmerism(梅斯美尔)，odyssey(奥德赛)。又如来自神话的:hermetic(来自商业神赫尔墨斯)，nemesis(来自复仇女神)，siren(来自女妖塞壬)，panic(来自恐慌之神潘)。
5、译音记忆法。其实第4类中的大部分单词都可以用译音法记忆。另一大类是现成的商标:如robust(乐百氏)canon(佳能)。另外还有一些词现在有对应的义译，但五四前后或港台的文章能
用音译，用中文音来记英语单词，有点好笑，却能记得饶有兴致，不易忘却，如ultimatum(哀的美敦书)，boycott(杯葛)，carnival(嘉年华)，bingo(宾果)bourgeois(布尔侨亚)等。
6、生活记忆法。现在我们的日常生活中有很多机会学习单词，一定要珍惜这些机会。
有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend，founder，看过了《泰坦尼克》、《龙卷风》却记不住titanic，tornado，喜欢玛丽亚凯丽，却不明白diva，soprano的含义，真让人不知道说什么好。其实只要稍微留心，买花时可以学会carnation(康乃馨)，喝酸奶的时候能记住yoghourt，吃冰淇淋时可以学会vanilla。
7、故事记忆法。记住单词是我们的唯一目标，为达目标，不择手段。
如果这个方法融会贯通了，那天底一就没有记不住的单词。比如:saturnine(坐在九个骨灰盒个)canine(一狗咬九人)flaunt(飞姑姑)。这些莫名其妙的故事显得很幼稚甚至弱智，但却极为管用。
8、做题记忆法。最后，别忘了背单词不是为好玩，而是为了做对题。
背得出五万个单词不算牛，词汇量刚到一万却总能做对题才是真的牛。不做题你永远理解不了glade和oasis有什么联系，panacea和有什么区别。”
原来显得素雅又严谨的页面也在这些密密麻麻的专业词汇中让人心生紧张。
季校长一派严肃地道：“这些写得已经很详细了。”
全体学生：哪里详细了……
季校长：“刚才教授在这一处足足说了十几分钟，想必你肯定已经掌握了其中的诀窍。”
全体学生：并没有啊……
季校长：“既然你可以公然睡觉不当回事，肯定觉得自己已经很有本事了。”之前碍于对方父亲的面子不怎么着，现在嘛……
全体学生：这分明是赤裸裸地找茬啊。
第一排有人站了起来，下一刻被人搭住了肩膀。
裘宗铭回头，眉头微皱。
“你急什么，真的是，那是你老婆吗……先看看吧。”
下一秒，季校长便让下面的老师拿上一叠讲义稿纸。
下面的人伸长了脖子，想要看看稿纸上写了什么。
但是由于距离问题，谁都看不见。
“很简单吧，ppt里出现的单词里面都有，只要缪同学你刚才听了就不难，马上就要下课了，你看看能背下多少，缪同学，这也是为你好啊。”季校长笑得一脸慈祥，缪郝阳却看出了其中浓浓的虚伪。
他妈的，一张A4纸大小的讲义上密密麻麻写了那么多句子，分明就是算准了他背不下来，等会儿可以当中训导他一顿。
没错啊，panacea、titanic、tornado……这些单词都有，但是，明明是不同的词语全被拾掇在一起，这是有多长的句子可想而知，完全可以当一篇文章来背了，换做谁背的下来啊。
“真是劳烦校长操心了，这么晦涩的作文竟然说来就来。”缪郝阳扫视了一眼，两纸夹着讲义挥了挥，眼里的不屑和嘲讽很是明显。
下面有学生已经开始窃窃私语了：“这是刚刚教授在讲的时候，已经在下面准备了？”
严教授的脸色不太好看。
严慕芳可是全国乃至世界都有名的教育大师，因为是云楠高校，指点一下国家未来的栋梁，请她来她还是乐意的，可是现在都是什么情况……
季校长也看到了严慕芳的表情，连忙道：“这是我们老师临时编制出来，打算等教授离开，发放给大家进行有效背诵学习，大家在想什么。”
缪郝阳耸耸肩，“好的，那请校长之后记得把这篇文章发下去全校阅读。”还特意咬重了“文章”两个字。
季耀金心想，反正你连abc拼一起都不认得，怎么也背不出来，到时候还是等着出笑料，让全部的人看你笑话，一个学生，竟然还胆敢这么狂妄，这次非好好教训你一下。
“那现在要开始吗？”缪郝阳开口道。
看看时间，再过五分钟就打铃了，中年校长遮住自己那块名表：“给你四分钟时间，能记多少算多少。”怕是一句都记不住。
少年挑眉，刚想开口，一道修长的身影挡在他前面。
手中的纸被抽了出去。
“裘同学……”
缪郝阳抬头，只能看到男生笔直而宽厚的脊背。
上官北戴大张着嘴，对方什么时候上去的，他都没有看到。
裘宗铭低头看向手里的讲义纸，皱紧眉头，复又抬眼面对又惊又怒的季校长。
骨节分明的手抬起，左右握住纸。
“等等……”
手背敷上了一双温暖的手。
修长的指节不自觉抖了抖，手上的力道松懈了下来，看着从身后绕出来的少年，裘宗铭内心复杂……他情不自禁想到了在警察局里，少年抢先发声……现在怕又是不愿意他为他得罪别人……可是，他……
下一秒，少年带着三分笑意七分惬意的清脆嗓音响起。
“我刚才说的是，现在可以开始背诵了。”
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